校园POP1N高中多场地文_: 自我反省的机制,发展能否助长社会进步?

校园POP1N高中多场地文: 自我反省的机制,发展能否助长社会进步?

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  春色恰如许,读书正当时。4月23日,第30个世界读书日如期而至。

  习近平总书记曾说:“我爱好挺多,最大的爱好是读书,读书已成为我的一种生活方式。”

  对读书的热爱与痴迷,贯穿习近平的人生轨迹。从梁家河的窑洞到清华大学的课堂,从基层工作到治国理政,习近平一路走来,始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

  率先垂范,亲自倡导,习近平总书记不仅自己爱读书,对深入推进全民阅读、建设“书香中国”同样寄予厚望。

  2014年,在北京市海淀区民族小学,总书记说,“我现在能脱口而出引用古诗典籍,很多都是小的时候背诵的,终身受益”;

  2016年,在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上,总书记说,“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习,既多读有字之书,也多读无字之书,注重学习人生经验和社会知识”;

  2019年,在兰州读者出版集团有限公司考察时,总书记说,“人民群众多读书,我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。要提倡多读书,建设书香社会”;

  2021年,在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上,总书记说,“要发扬‘挤’和‘钻’的精神,多读书、读好书,从书本中汲取智慧和营养”;

  ……

  “希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”2022年,习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中这样号召。

  在习近平总书记的关心和推动下,全民阅读已上升为国家发展战略,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力和智力支持——2016年,我国首个国家级“全民阅读”规划《全民阅读“十三五”时期发展规划》印发;2021年,“深入推进全民阅读,建设‘书香中国’”写入“十四五”规划和2035年远景目标纲要;2022年,“深化全民阅读活动”写入党的二十大报告;2025年,“全民阅读”连续第12次写入政府工作报告。

  数字化浪潮奔涌的今天,便捷的数字服务让信息触手可及。2024年,我国数字阅读用户规模达6.7亿。从图书馆的静谧书海到数字阅读的指尖世界,“书香中国”翻开新的一页。

  “书香是一种氛围。”今年全国两会上,总书记从书香世家,谈到书香校园、书香社会,并指出“数字阅读要和传统阅读结合起来,守住我们的内核和素养”。

  无论是数字阅读还是传统阅读,“爱读书、读好书、善读书”一以贯之,始终是全民阅读和每一个人自我提升的方向。

  阅读关乎个人的成长,更关乎民族的未来。文化要繁荣、国家要强盛、民族要复兴,都离不开阅读带来的文化积淀和精神力量。

  最是书香能致远。与书为友、以书会友,氤氲在袅袅书香中,读书总是令人幸福。

  策划:黄庆华 周年钧

  主笔:唐颢宸 李紫薇 恩浩

  设计:殷哲伦

【编辑:李润泽】
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